没什么事情发生，有几件事啦，请看下文...==

今天早上，老师说陈圣谕退学了，班上的人顿时议论纷纷…
说真的，我也写不出我们的上课情况，因为都是一样的嘛！hehe

有几件事情啦，就是啊，圣谕今天退学了，班上的人知道后，顿时议论纷纷，咏仪则在下课时忍不住哭了起来，班上少了一个讲good ahh得人感觉好不习惯，奕倩啊，我啊，等等的都说毕竟是三个月的友情，其实是有一些不舍啦，可是他们都忍心里头不哭（我也一样啦），体育节的时候，看到他，他便和我们开始聊天，拿电话，问他是不是办退学了，他却说柯老师在和他的姐姐谈判….

午休后，去办公室要拿点名簿给老师签名，恰巧却看到老师在处理圣谕的事情，谈着谈着，很高兴的他….他可以留下来了，慎业便用飞一般的速度（看，厉害吧，我用了夸张修辞手法，哈哈）然后，他以狮吼般的声音告诉全班，圣谕不必退学啦（aiz，没办法，我还是show了，夸张修辞手法，hehe）班上的人当然是开心加上欢呼咯，呵呵。咏仪和其他人，将心里的石头放下，微笑了….圣谕一进班，哇塞，恐怖，简直就像是粉丝要跟明星握手这么多人，夸张..

（对了，补上去，今天的体育节竟然拿到了2分，高心咯，呵呵）

告诉你们哦，今天啊，初二橙来了一个帅哥叻，从尊孔转来的，成绩听说不错，名字（不详），年龄：13、14 学校：现在是滨华中学 ，其他不知XD。有空的话去认识认识，哈==

（今天没带相机去学校，没能给你们献上照片，因为哥哥拿去热浪岛了，抱歉，hehe）

卡片。。。增强记忆力

放学值日

这个是属于宿舍生的卡片他包函了晨值

爱校服务同学的卡片

为了本班同学时常忘记做值日所以，本班卫生助长：紫璇特地做了这个卡片粘在，每位同学的桌子上请同学们好好的爱护它。。。。本班的特色

本班的奖状。。。。。为二红班得奖人

在庙会那天本班参加了财神爷比赛我班得了：第二名叶松坤同学

中揩比赛：得奖人本班的：陈宝燕同学

这个是红包设计比赛得奖人本班两个女生：李奕倩，张紫璇

卫生亚军。。。。。。。加油啊

壁报比赛二红班得了季军

本班的品牌。。。。。卫生冠军这都是靠本班超强的卫生助长啦：紫璇




恭喜以上的同学哦，也恭喜本班的执委的工作态度可嘉。。。。加油

奕倩。。。演讲练习。。。加油哦

小动作。。。。哈哈被捉到了

柯老师在骂人。。。。。。

步操。。。。。走的方式

本班口另员。。。猷杰

齐。。。。。。。。。。。

整齐吗。。。。。。本班的步操

今天早上老师给我们看我们的期中考成绩报告表。一些人看了感觉很心酸一些人看了就觉得自己很好就一直在那里讲，还有的就发呆。。。。。铃～～～～～现在就是步操的时候了班上每个人都往会议室低层走去……谈天的谈天，玩的玩。然后本班的口令员就开始喊进对的口号班上的人就开始操步了。。。整齐的步伐，另人看了整体的感觉还算不错，可惜的是口号只有一些人在念，一些人在发梦，讲话，摇来摇去，这些全部是小动作虽然步操是不能有小动作之类的请班上的人好好改善吧，然后校长就来看我们班的步操他不懂告诉柯老师什么也最好是称赞我们吧～嘻嘻。。。。。。。加油（*今年老师的目标就是在运动会，班级花式步操比赛一定要得奖啊）步操结散后我们就回班。。。

班会时间老师就叫京鸿和奕倩出来背演讲稿紫璇就在拍照。他们念完后老师就开始讲评他们的缺点奕倩京鸿加油哦我们支持你们。

一直到了华语节，老师一进班我们做好三部曲后就开始要求老师去书展，在书展里面有些同学在讲话有的同学很认真的在看书。。。。。。数学节都不错，老师交待我们做功课今天的数学节也是三月的最后一个课

嗨。。。。。国语节就和往常不一样今天的国语节老师用加分方式来让怎个班安静～首先老师是说班上有几个人上课很乖很静每次都有交功课，功课做到很整齐的学生：宝燕，紫璇，玉满和振铨 然后上课上到一半有同学拿蟑螂来玩。那时也是国语节首先在国语节他们几个同学先玩聪闻THEN 紫璇就把章螂丢去老师的前面老师怎个～吓到傻去班上的同学也在笑。。。。。。哈哈哈哈哈哈哈哈哈

午休～休息时间到

铃～上课LOL教务处主任旷播叫还没回班的同学回班去上课因为那时还有五分钟同学们纷纷回到班上上物理课。老师也是同样的叫我们做习题THEN 老师就叫圣谕读物理课本的内容他读到乱七八糟弄到班上的同学全部在笑。。。。。

到了生物节老师叫我们画生物课本的图，抄白板上的习题这个动作对班上来讲都OK 的。。。。。。。在学校的时间就这样一节一节的过去了我们只能用回忆来想起以前的时间，用回忆想起过去的我们所以请班上的同学好好珍惜时间，好好的珍惜我们之间的友情……………同学们加油吧

(备注：以上所写的所弄的是出自，紫璇之手)

2day~~

这个就是我们的晨值咯，回去初一的时候那个样子了（班上的人看了这个blog后，铁定杀了我）



这个也是，hehe，只不过他在扫地....



今天班务的时候老师没给我们看任何的东西和故事，因为今天是计划叫奕倩和我（京鸿）在班上演讲...看那个就是奕倩咯，没做好心理准备，结果站在外面无语....然后老师有点不耐烦了吧？便叫我出去演讲咯（看下图）



上面那个就是我咯，演讲完了，可是却惨遭批评，哈哈....不知道是什么状况，平时练习的时候，我明明好好的，可是今天aiz，自己也觉得自己有一个字可以形容自己（遭）







文靖...

政燊...

看到上面那三副图片吗？那个就是国文节睡觉咯，睡觉的后果（做好心理准备，给他们骂好了，哈哈）


下课活动....



卫生助长在折衣服.....细心叻？哈哈

这个就是不做晨值，下课的时候补做的咯，hehe，在抹地....

靠着墙，不知道在想什么....\(^o^)/~

其实，今天的上课情况也没什么特别的，只不过历史吵一些，其他都没什么特别咯，hehe~~~

班务

今天的班务，老师给我们看了5篇小故事….那么我现在大概大概向你们讲解好了，当你们的讲师，hehe！！首先，我们来看看第一篇故事说些什么吧：

《比狼学得快》

首先，假设有一只狼和一只绵羊，你们觉得狼吃羊有问题吗？当然没问题！有一群羊生活在美丽的草原上，羊群活动的地方有好几英哩长，用尖刺的铁丝网围著。虽然，已经围了铁丝网，可是狼还是跑得进去….其中有一只羊，主持公道，便说了他的梦想，原来那只羊的梦想是希望有一天不再有別的羊成了狼的早餐，其他的羊听到了有笑他吗？有，当然有，因为他们觉得这是一个不可能的任务，他便开始想了办法，可是羊群们也一直心想说那只羊到底有什么办法？羊收集了数据后便发现下雨天羊不会减少，只有晴天狼才吃羊，经过观察，结果发现天旱无水时狼會从经过河床上的铁丝网下面钻进來吃羊，下雨时水流湍急就不会，因此只要把石头堵住河床那一段的铁丝网羊就安全了。

啟發：

《比狼学的快》告诉了我们，光改变做事的方法是不足够的，我们必须改变观察和思考才有用，所以第一要先设定目标－不要再有羊因狼而死掉；第二挑战教条，羊一定要被狼吃吗？；第三，收集资料，尽量收集与狼有关的讯息，彼此分享再集思广益。 福爾摩斯说：“数据，数据，沒有数据的推理是罪恶”， 《比狼學得快》這個故事很生動的教會了孩子科學思考的方式：觀察、假設、求証、解決問題。

《旅鼠的困境》

有三只旅鼠，遇到了一座很高的懸崖，其中兩只跳了下去，他們不知道為什么要跳懸崖，就這樣，旅鼠們就年年舉辦跳崖比賽。“歡迎來到旅鼠跳崖慶典！”一隻年長的旅鼠對著擴音器大喊！“我打算做個天鵝潛水！”一隻旅鼠說；“我打算做個加農砲彈！”另一隻笑著說；“嗚，嗚！”女士們尖叫著，扮演貓王的演員旋轉地脫掉衣服 。

有一只旅鼠問了問其他人，為什么要跳懸崖呢？我到底怎麼了？為什麼無法像其他的旅鼠一樣快樂的跳崖？
他心想：我是誰？為什麼我在這兒？

啟發：

大部分的人習慣盲從，只會人云亦云，只有少部分人會想辦法掙脫傳統的束縛，開創新天地，我們國歌中有一句「毌故步自封」，為什麼國歌要警告全國國民不要故步自封？這句話到我出社會工作後才深深感覺到人們是多麼安於現狀，不求改進，而且自己不做還會阻撓別人做，人往往對企圖改進的人戴上大帽子，例如「四大寇」、「敗家子」。也幸好有這些不安於現狀的人，人類文明才得以進步。
《旅鼠的困境》提醒我們人一定要隨時隨地有勇氣超越自我，生命才有延續的價值。

《洞穴人的陰影》

曾經有一個時期，有五個洞穴人，他們一直住在洞穴裡面，沒離開過。他們點火時，每當看到影子就回去追捕，對洞穴人來說，這些影子就是事實。

其中有一個洞穴人（布基）看著洞內一成不變的褐色牆壁，他若有所思的說：“布基想知道山洞外面是什麼？”

這個問題困擾其他的洞穴人，他們開始生氣了！
“布基失去了理智!”
“布基已經迷惑，中邪了”
“布基想要破壞一切！”
“這樣做可能會毀滅我們！”
“走開! 出去！”他們齊聲大喊

布基跑向洞穴的出口…跑了出去后布基便開始看到了真實世界“哇！外面的世界真大！”他驚訝地說。之后，布基開始他的探險之旅…

啟發：

《洞穴人的陰影》很有意思，很多人一輩子就像洞穴人一樣不了解自己的無知，因為不知道自己無知，所以對自己很滿意，最糟的是，他們也不許別人有知識，不准出去看，大家都背對著洞口坐，像鴕鳥一樣，頭埋在沙裡，眼不見為淨。只要沒有人唱反調就可以假裝它不存在；如果有人不識相，敢去提，便說他是唱衰台灣，不愛台灣，是中共的同路人，帽子一戴，所有人閉嘴，大家又苟且生活下去，這是多麼可怕的心智模式。《洞穴人的陰影》這本書對沒有世界觀，只想關起門來做皇帝的官員來說是本必讀的書。

《冰山的一角》

這是發生在一個遙遠的巨大的、凹禿不平的冰山上面 。企鵝住在冰上里，他們也很喜歡吃蛤蜊。海象羨慕企鵝，擁有如此豐富的蛤蜊資源，海象也很喜歡是蛤蜊。終於，企鵝與海象決定合作，創造“冰山天堂”

企鵝與海象的協議：
1.海象必須為企鵝收成蛤蜊
2.海象也擁有蛤蜊的食用權
3.海象不可以吃企鵝！

消息很快就傳開了，更多的企鵝出現了，更多的海象來了，更多的蛤蜊被帶到冰山上，情況開始有些不對勁…有企鵝被海象壓死了。

啟發：

《冰山的一角》，企鵝無法潛水到深海去撈蛤蜊，於是引進外勞，請海象幫忙，一開始很好，但是後來人口越來越多，地狹人稠，衝突就產生了，寫備忘錄，訂條約都無濟於事，因為現實的需求是大於公民道德的理想，最後，只有借重系統思考，從全新的角度出發，才避免了坐以待斃。
人類的社會是很複雜的，它綿密的網路是牽一髮而動全身，因此，只有承認看似不同的東西會彼此相互影響，才可避免傾軋，只有系統的方式思考時才會周延，問題才得以釐清。「系統思考」的能力應該是國民必備的能力，以班上目前上课次序的亂象看來，必須跳出傳統的線性思考，班上才會有前途。

雖然，只是一本小學的故事書，但是當你開心時，看了看這本書，你就有了啟發，但當你傷心、失望時，你有看看這本書，你又有一個不同的啟發，同學們，建議你們有空可以買來看看，一本聽說很便宜罷了….

二红班啊，一定要反省啦！！！

再一次写了，这个blog，已经第三次了，应该说是班级日记才对….

3月25日 星期三 晴

国文节，根本就不必说了，老样子，玩的玩，说话的说话，看书的看书，没什么特别的，arg….想起来了的却是有一个，就是林志耀咯，niehx,就是那个大喇叭啊….他今天不知道为什么，应该是玩gua，玩着玩着，老师生气了，便叫他回原位，哪里知道自己也会不知道自己的椅子在哪，就这样坐了下去，然后就跌倒了，老师也在那里笑，班上的同学也在那里笑…反而，他自己却在那里低头，哈哈….

音乐节，唱了崇拜，真心英雄，下一个天亮，感恩的心等等的….当正乐在其中的时候，突然间有两把乌鸦般的声音出现了，应该是环境污染（噪音），明明高音就拉不上，然后就死爱逞强的拉

高音….紫璇都叫他们不要唱了，哇，真的是死爱面子一直唱下去，现在就到我批评了，haiz 其一，节奏感差到…. 其二，音准也是差到…. 其三，死爱逞强会使自己的喉咙受较重的压力，后果你们应该知道！还有拜托（我忘记那首歌，叫什么名了，总之就是歌就是了…）明明就是一首中气十足的歌，还把他说的自己很懂这样，说那首歌是抒情的,omg,谁都听得出那首歌是中气十足的歌咯, @.@不懂装懂,服了你们….有一些人就趁着音乐节时，读地理，奕倩也趁我们唱歌时练演讲。。。

物理节，在测验，蛮安静的，20分钟过后，老师便给我们一个报告，那就是制作风车20%哦，都不知道要怎样做才能拿到20%咯，做太普通也很少分，aiz…老师也给我们看了很多simple….

数学节，班上的人都吵着要去书展，可是老师说只有华文老师可以带去，这个时候班上最拿手的甜言蜜语，派上用场了，唉…首先贵样称赞老师人很好，老师也自己说自己知道自己很好人，哈，然后，就到畴越说老师很帅，可是老师却说：“你说我很帅哦？我要吐了，如果是宝燕说我很帅的话，我就会开始心想说，原来我这么帅哦，可是你，那就免了吧！哈哈”之后，班上的人便开始哀求宝燕说老师很帅，只不过宝燕比较想要上数学，所以不理他们，呵呵….

美术节，听了老师的一番话，挺令人感慨地…因为柯老师今天说真的，对我们班有点失望（老师你看了这个blog不要生气啊，改次你说的话我都记下来好了，我忘记了耶….hehe，不过还是挺感慨的，谢谢你这么为二红班付出咯！^^）其他节也没什么特别的事情，今天本来是拿到纪律分满分的！不知道为什么音乐节那-2，气死人！！


完

要反省....

又见面了，今天的上课情况aiz…一个字糟。

今天班务时，老师说昨天有一个家长，突然间去找他，问她女儿的上课情况等等的，可是说到了后面，感觉好夸张，那个家长聊着聊着便哭了起来，把她的裤子拉起来给老师看他的脚，他的脚那边有一块黑青，那位家长说：“这个块黑青，是我的女儿打的。”班上顿时议论纷纷，妈妈生我们出来，已经很辛苦了，你还这样打他！难道你不怕雷劈你哦？老师说的对，做这种事情，虽然是皮外伤，但是同的不是皮肤，而是心...接着，那个家长却要老师不要告诉他女儿，他来办公室，wah，简直是超出想象，第一次听过有妈妈怕女儿的！如果你有看着这个blog的话，建议你去反省反省,可悲.....

历史节，可以说是很安静，没什么好说的….国文节，哈哈，还是那两个在那里大喊大叫哦，不过其中一个是在睡觉啦，国文接蛮多人都在各說各的，没什么人听课（其实我也是一样，哈哈），只不过老师却说紫璇，嘉文，玉满，聪闻，贵样那组可以拿A，问老师原因，原来原因是他们没讲话，很乖，就因为这样，哈，全班在那里起哄了，呵呵（说真的，我心里面也是蛮羡慕的，hehe）！

数学节，没什么特别的，就是教教外角和，内角和，外角以及内角的计算方法，aiz,蛮无聊的，不过原来专心是有代价的，呵呵，一些数学比较差的人，今天竟然会专心听课，哈哈，当做习题的时候，他们大致上都会做哦，只不过，做完习题了，他们就在那里讲话，玩等等等等的…

地理节，wasai可有话说了，老师在那里讨论，班上的同学却在那里谈天，老师也管不着，玩的玩，说话的说话，老师叫我们把第二单元做完，哈，怎知大部分的学生都没有做功课，我发觉我们的班太“有才”了！

体育节，可以说是班上最不服的一节，起初只是做做1-10个动作的千人操…结果不知怎的老师却说，很好玩hor？*&%@#$ 她 fi li fei lie说的一大堆，然后就说第一组测验千人操6-10的动作，其他人就去练习（其实应该说是玩才对，那些动作都会了，不过有些组也有练的啦，尤其是我的组，hehe，惨了又在自恋了，我发觉我有点死性不改），练着练着，玩着玩着，发现台上面有一只死蟑螂，一些顽皮的男生就拿着蟑螂，去吓女生，女生的第一个反应就是啊～～的一个尖声，男生越玩越兴奋，就这样玩腻了，不玩了，而去聊天！！奕倩和京鸿当然勤劳的在那里一起互相切磋演讲，瑜柔也有在那里听，我演讲的时候，瑜柔说我念的不错耶（老实说，我心里面正在暗爽，hehe）,但我却觉得奕倩练的会更好….过了一段时间，测验完毕，老师又在开始念他的三字经*&&%&*&%$,fi li fei lie又在那里念！怎知，却要我们跑10圈，omg,看看我们，跑两圈已经够喘了，何况是10圈，很多同学心里面一直在想说什么鬼老师来的，等等等等的，总之什么话都说出来就是了，aiz，跑着跑着，骂着骂着，数着数着，10圈已经跑完了耶，现在我们跑到何止10圈，老师还要我们继续跑，哇，简直是恐怖，我们快要晕了，班长说了一句话：“虽然我是管乐的，不过也没有这么多气咯！”==(这句话蛮冷的)，终于，集合了，老师便开始点名，有三个学生趁着我们跑时，都跑了出去，不知道后果眼部严重，然后就直接解散，也没几个同学有吃东西，只好饿着肚子，因为已经很迟了，排队也没用….(衰)

一回到班上，就开始埋怨了，没办法，习惯就好….

辅导节，老师问我们，说出我们做过最光荣的事：
班上的同学最光荣的事：
猷杰：昨天，打篮球时，投了3粒3分球
圣谕：昨天，打篮球的时候，闭着眼睛也能投三分球（蛮瞎的，有一个广东话叫做am gong—碰巧..）
嘉莹：很高兴，终于能跑10圈（给她炸到，我们够是都跑了10圈咯==）
振铨：英文拿到最高分…
（还有很多人啊，我都忘记了, soli soli,哈哈）

就这样，就到英文节，然后就放学，完…

打耳洞的利与弊～～

今天班务的时候，老师跟我们讨论了这个话题，自己本身也上网找了一些资料，有兴趣的话，你们可以看看。

还记得老师有说到这句话：

外国那里，给你们猜那些gay club里面的gay是怎么分辨谁是当女谁当男？起初，我还不知道，听了老师所说的，原来男左女右，如果那些同性恋的人看到左边耳环的人，而那些右边耳环的人就会自动送上门，去找右边耳环的男生...原来是这样分辨的，二红班也有一些男生也是打耳洞的哦，也很好笑的，因为老师说了这句话，我们就开始做弄那些打耳洞的男生，哈哈....想要知道他们是谁吗？告诉你们，这个是一个秘密....

柯老师曾上网发帖问过，打耳洞的意义何在？可是，其他人看了他的帖子，依然无法给他正确的答案，有一个人却说时髦....就因为时髦而特地去打耳洞？我上网找了找一些文章，下载从那里copy给你们看好了!

利弊：
无论如何，耳洞对皮肤来说是创口，有创口就容易感染，特别是在耳廓软骨、鼻子、肚脐这些搞怪的位置，如果一不小心造成细菌感染，后果可能会很严重。

穿完耳洞后需要注意：

a)洗脸、睡觉时都要避免挤压、碰击耳朵，至少刚穿耳洞的7天内都不能沾水，保持耳洞干燥通风。
b)每日轻轻旋转一下耳针，以防其与皮肤粘连一起。

c)不要用不干净的手去摸耳洞或频繁地转动耳针。

打了耳洞后，应立即并保持2-3次/日以75%酒精涂抹局部，持续至少1周。
氯霉素眼药水的有效成分含量低，不适用，金霉素药膏则太黏稠更易吸附脏东西也不适合。
若仍发炎且严重者要及时就医。
穿耳洞对组织有损伤，为保障起见，无论是否瘢痕体质，都应特别注意不要让伤口感染导致瘢痕。

一般在穿耳过后穿洞部位都会有短暂的红肿，若持续时间在2-3天则是正常的，如果达到或超过一周时间都是红肿的话，则可能是感染了，还有流脓则必定是感染了，这和穿耳时工具不卫生及穿耳后没认真消毒消炎有关。

此时应该马上以酒精消毒，把耳环换成消毒过的医用丝线，以几缕丝线充当耳孔的植放物以阻止耳洞闭合，并起到引流分泌物的目的，此举可防止感染加剧，必要时，应口服或注射抗生素消炎，1-3个月后再戴入真金真银的耳饰，待情况稳定时，再换上自己心仪的耳饰。

专家提醒，切不可在消毒不严格的地方随便打耳洞，要到正规医院或在消毒设施完备的情况下打，否则很容易引发炎症。
此外，穿耳洞并不适合所有体质的人，有瘢痕体质的人就算受到轻微创伤，其创口也极易长出增生物。

乱？说话？听课？

今天，班务一结束，第一节就是国文节...一开始同学们都还在那里抱怨，因为班上的同学并不是很喜欢上国文节....假期过了，同学们都无精打采的上课。

国文节上到了一半，应该可以说是班上的两个大喇叭吧？老师教课要我们做习题，提问问题时，一个一个叫起来，怎知有一些人却在那里发梦，叫到他名字了，还在那里har？的一声....

然后，班上的两个大喇叭，就在那里播放他的音乐了，那就是政燊以及志耀，说到他们两个，一直在那里大声说话，感觉上可是就很像他们的家一样...到了后面突然间有一个声音出现，是很大声的一声（我也忘记他们说什么了，抱歉），看了看原来是政燊在那里喊（难道跟志耀说话也要用喊的吗？他只坐在你后面耶！可悲），老师听到了也直摇头，真希望以后，不要一直用喊的来说话，说真的，很多人都说你们两个很pau kei...

到了，午休时间，班上的人都回班了，都在那里各說各的，之后，就听到了广播，请初一的。。。到办公室一趟什么的，听完了后，京鸿、瑜柔和奕倩就在那里自high了，想要听吗？就告诉你们咯！

自high内容：
广播完后，
京鸿：请初二红的李奕倩和林京鸿到办公室一趟，你们得到了演讲比赛的2，3名
政燊：京鸿不要再那里自恋了（而且，还是用喊的哦！哈哈）
奕倩：应该不是演讲比赛，演讲比赛都还没有比，应该说那是那个征文比赛....
京鸿重复说：请初二红的李奕倩和林京鸿到办公室一趟，你们得到了全国征文比赛的冠军。。
瑜柔：应该要在周会上吧？我来帮你们说好了。。（假设在周会的时候）请初二红班的李奕倩 上台一趟，由于你的了征文赛的冠军，请你上台发表感言..
京鸿：请大家给予热烈的掌声，欢迎初二红班的李奕倩上台，发表感言....
奕倩：首先，我要感谢班上的同学，如果没有他们的支持我也不会写得这么好..当然，贡献最大的是柯老师，如果没他推荐我去参赛，我也不会得奖...还有，我还要感谢雪儿和京鸿，如果没有他们给我一些Idea我也不知道要怎么写...
京鸿：请初二红班的柯老师，京鸿以及雪儿上台发表感言....
瑜柔&京鸿&奕倩：（他们一直在那里笑，可能是真的太high了，详细情况我也有些忘记，敬请原谅，抱歉）傻的，一直这样一个一个发表感言，周会就不用上了，好了啦，不要high了，哈哈
京鸿：如果真的得奖了，我很难想象会有这种情况，哈哈

（以上文章纯属玩玩而已，如有冒犯，敬请原谅）

物理节，老师便在那里和我们讨论习题的答案，不知怎的，应该是和烟烟老师蛮合拍的，同学们和老师一直在那里开玩笑，不过这样开玩笑，也让同学们会更喜欢物理节吧？讨论着，讨论着，圣谕突然一只手出来还要跟京鸿握手，京鸿为了怕上次的情况发生说一不要理他，圣谕不知是不是没事找事吵，每次在那里要打架是吗？要打架是吗？（说真的，他蛮像神经病院出来的，没事找事吵，挺无聊的...），不过上物理节有的时候不会死板板的，还可以开玩笑，应该可以算是很不错了，呵呵...

华文节，写完老师给的短文，紫璇、京鸿、猷杰以及添铭一直在跟老师闲聊，其实，发现熊老师她蛮健谈的..聊得还蛮高兴的，hehe^^

聊到了一半，突然有一位老师来班上说要找吴诗盈，他回来时，只看到他脸臭臭的，问了问原因，原来是那件事（私事，不便在blogger大声宣言，抱歉！）不过，只希望不要太伤心啦，不过说起来，也真的是难以想象...

今天，班上的上课情况有好也有坏，希望以后不要一直大声喧哗等等....把纪律簿拿给老师签名时，老师便看到了第2节(化学节)，有人没带书，老师看了也很生气，希望那些没带书的同学可以反省反省，你们没带书，反而是害到二红班的纪律分数被扣耶!!